各院系、相关处室：
根据《教育部等九部门关于印发<职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）>的通知》（教职成〔2020〕7号）等文件要求，为总结凝练学校在深化课堂改革，提升课堂质量方面的优秀做法和典型经验，进一步提升教学质量和育人水平，现开展校级“课堂革命”典型案例项目遴选暨省级项目培育工作，现将有关事项通知如下：
一、申报数量
每部门择优推荐不超过2个。
二、申报条件与认定指标
申报条件与认定指标暂按照以下标准执行，最终以教育部、省教育厅发布文件为准。
（一）申报条件
1.授课教师（需在职在岗）认真履行教师岗位职责和义务，高质量完成教育教学任务，案例依托课程近三学年（2020—2021学年第1学期至2022—2023学年第2学期）学生评教得分90分及以上。若以团队申报，授课教师人数不超过3人（不含负责人），且应为同一时间段内对同一班级，在一门课内，分工协作、联合开展授课的教师。
2.案例依托课程应为纳入学校相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程，包括公共基础课程、专业课程（含实训实习课程），以及其他特色课程。教学内容相对独立且完整，一般选取2—4个学时。授课教师在近三学年讲授该课程两学期以上。
3.案例遵循职业教育教学规律，课堂教学活动设计完整，落实“以学生为中心”的教学理念，充分展现项目教学、模块教学、情景教学、线上线下混合式教学等新型教学模式改革成效，具有创新性、典型性和应用推广价值。
4.教学设计科学，教学目标清晰，内容选取体现科学性、先进性、适用性、规范性、时代性，有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时引入新技术、新工艺、新规范。
5.案例依托课程数字化教学资源丰富多样、质量精良，无知识产权、版权、肖像权争议，课程平台资质良好、运行可靠。
（二）认定指标
详见附件1：“课堂革命”典型案例评审认定指标。
三、工作安排
（一）部门申报
拟申报部门对照“课堂革命”典型案例评审认定指标（附件1）确定申报案例与推荐次序，填写《“课堂革命”典型案例申报表》（附件2）、《“课堂革命”典型案例申报汇总表》（附件3）。
（二）项目遴选
学校参照“课堂革命”典型案例评审认定指标，组织专家对申报案例进行综合评议，确定校级“课堂革命”典型案例项目暨省级培育项目。
（三）项目培育
入选项目对照评审认定指标，进一步开展典型案例优化、资源开发、内容完善、推广应用等工作。
四、工作要求
1.“课堂革命”典型案例项目是学校承接《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》重点任务，请相关部门高度重视，精心组织，对照“课堂革命”典型案例评审认定指标，遴选出符合申报条件和认定指标的高质量典型案例。
2.请拟申报部门于2023年11月13日前将申报资料附件2、附件3（Excel版、盖章扫描版）、佐证材料压缩包发至教务处成赛老师邮箱。压缩包以“部门名称+2023‘课堂革命’典型案例项目申报材料”的方式命名，每个案例以“案例名称+部门名称+教师姓名”的方式命名。
附件：1.“课堂革命”典型案例评审认定指标
2.“课堂革命”典型案例申报表
3.“课堂革命”典型案例汇总表
教务处
2023年10月31日
