各系（院、部）： 为进一步推动信息技术在职业教育专业教学改革与教学实施领域综合应用，鼓励教师充分利用网络在线教学优势，将教学改革的成果落实到教学实践中，学院决定继续推进网络（在线）课程建设工作，现将相关事宜通知如下： 一、建设目标 组建一流团队、汇聚一流资源、提供一流服务。基于数字化专业教学资源库平台，建设多媒体教学资源，通过系统化教学设计，搭建“成体系、可拆分”，实现“能学、辅教”功能的网络（在线）课程。 二、建设思路 1. 课程建设要根据“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的顶层设计，按照“课程整体教学设计—理清知识点和技能点—汇集和建设课程资源--搭建结构化课程”的方式进行。 2. 课程建设要采用开发与应用同步，通过边建设边应用的方式进行。通过教学使用与课程建设同步，形成完备的在线课程教学资源。并将建设成果贯穿于课堂教学应用，在教学过程中不断完善网络资源。 三、申报要求 以专业教学团队为单位，组织申报并实施课程建设工作，课程项目负责人原则上由专业带头人担任。申报的课程应为专业人才培养方案开设的课程（包括必修课和选修课），课程教学内容要适合在线课程建设。 1．各系（院）遴选骨干专业的一门专业课程进行申报；鼓励专业根据现有的课程建设情况，对课程进行整合后申报。 2．人文素养课程可以单独申报，鼓励人文素养课程按分层次、分方向教学模式设计和建设，课程建设团队要引入专业教学团队人员。 四、申报流程 1. 组织申报 各系（院、部）根据网络课程建设指南（附件1）和网络课程建设技术要求（附件2），填写《网络课程立项建设申报书》（附件3）并于6月8日前将电子版发至教务处教学项目科宋健邮箱。 2. 遴选立项 学院将组织专家对申报课程进行评审，通过评审的课程经公示后确定立项建设，立项的项目在通过开题答辩后予以实施。 五、项目管理 1. 学院给予每门课程3万元的建设资金。鼓励各系（院、部）自筹一定的资金支持课程建设，学院优先对配套资金保障充足的课程进行立项。 2．经费实行项目管理，设立项目专项账户、专款专用。取得立项资格并通过立项答辩的项目，学院将项目经费预先拨付到相关项目专项账户。未按期完成结题的项目，学院将收回建设经费。 经费使用范围包括：培训调研费、课程资源制作费、视频录制费、图书资料与软件购置费、耗材费、文印费等。 3.项目建设期为2016年6月至2017年5月。学院将在2016年12月对项目进行中期检查，重点检查资源建设情况和教学应用情况；项目建设期满进行结项验收，重点检查项目任务完成进度、资源开发与建设质量、投入教学使用等建设情况和应用成效。 教务处 二〇一六年五月二十四日 |
