各相关系（院）：
我院确定7个参赛团队作为2019年教学能力大赛备赛团队，为进一步做好参赛团队培育工作，现将相关工作安排通知如下：
一、基本情况
根据《关于做好2019年山东省职业院校教学能力大赛参赛教师预选拔工作的通知》，我院共推荐37件作品。根据评审结果，综合历届大赛获奖情况，按照本次大赛组别设置，我院共确定7个参赛团队作为2019年教学能力大赛备赛团队，具体情况如下：
高职公共基础课程组：孙晓茜团队（国际学院）、徐颖慧团队（马克思主义学院）
高职专业课程一组：郭方营团队（电子电气工程学院）、梁靓团队（会计学院）、李鹏团队（艺术设计系）
高职专业课程二组：赵金生团队（建筑工程学院）、董桂银团队（护理学院）
二、进程安排
（一）6月25——7月5日
请备赛团队完成以下工作：
1.确定参赛具体内容，确定团队成员及分工，填写《2019年教学能力大赛备赛信息一览表》（附件）。
2. 修订参赛教案
根据提交的专业人才培养方案和课程标准，选取该课程在一个学期中符合规定的教学任务作为参赛作品，撰写实际使用的教案。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，设计合理、重点突出、规范完整、详略得当。同时，请准备好与教案配套的课件及相关教学资料。
3.确定专业人才培养方案
专业人才培养方案应包括专业名称及代码、入学要求、修业年限、职业面向、培养目标与培养规格、课程设置、学时安排、教学进程总体安排、实施保障、毕业要求等内容。参赛内容为公共基础课程的，只需提交实际讲授该课程的其中一个专业的人才培养方案。请各团队根据实际情况，确定培养方案。
4.确定课程标准
课程标准应按照专业人才培养方案，依据职业教育国家教学标准和职业教育国家或省级规划教材，科学、规范制定，说明课程要求、时间进度、实施保障等。多个授课班级只需提交其中一份课程标准。请各团队根据实际情况，确定课程标准。
5.撰写教学实施报告
报告应梳理总结参赛作品的整体教学设计、课堂教学实施成效、反思与改进等方面情况，突出重点和特色，可用图、表等对实施、成效加以佐证，字数不超过3000字。
（二）7月6日——18日
指导专家团队进校，对参赛选手团队进行针对性的培训，包括指导参赛选手的课件、教案、说课稿，录制课堂实录，参赛团队纸质材料的校对、修改、打印装订等。
三、工作要求
1.请7个参赛团队成员及其所在部门重视备赛工作，按照时间节点要求，7月5日前完成基础材料的准备工作。在专家进校后，根据专家修改意见，完成作品的整改完善工作。
2.请各参赛团队成员加入我院备赛QQ群932580422，方便信息的及时传达沟通。
如有疑问，请联系教务处师资科68635。
