师资管理

淄博职业学院2016年度教研工作计划

作者:师资督导 日期:2016-03-22 10:35:40 浏览:

一、指导思想

以“两个深入”和“四个融为一体”的人才培养理念为指导,将内涵建设落到实处,深入推进教学改革,提升教师教学水平,提高人才培养质量。

二、工作目标

以教研促教学,加强“专业教学团队—系(院、部)—学院”三级教研体系建设;深化专业及课程改革,加大品牌专业建设;不断提升教师教育教学理念,开展课堂教学创新行动;加强优质数字教育资源开发和应用力度,提升教师信息技术应用能力;以课堂教学活动为载体,积极开展教师技能大赛活动,以赛促学、以赛促教,实现教学与竞赛的良性循环,促进教学质量的循环提升。

三、教研内容

以提高课堂教学效果为核心,广泛开展以课堂教学活动为载体的教研活动。要求邀请人文素养课程教师、校外兼职/兼课教师、企业人员共同参与,鼓励开展丰富多彩、形式多样的教研活动,加强课堂教学创新和学风建设研究。

各系(院、部)可从以下项目中选取主题开展系列教研活动,也可以开展有专业特色的其它教研活动。

(一)提升课堂教学质量

1.“研讨课、公开课、示范课”教学活动。专业教学团队研讨课由专业带头人牵头组织,每学期不少于每2次,突出教学基本功和教学艺术的研讨;系院级公开课由系(院、部)教学负责人组织,每学期不少于2次,突出课堂教学创新点;示范课观摩活动由教务处组织,突出示范点。

2.开展课堂教学创新活动。积极营造课堂教学创新氛围,根据课程性质和教学资源灵活运用项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等方式,充分激发学生的学习兴趣和积极性;扩大推进分层教学,有效实现因材施教。

3.加强教师的“学风”建设。引导教师进行专业知识的更新和提升,树立终身学习理念,强化责任、品牌意识,提高服务质量。加强教师教学能力的培训,提升教师教学和信息技术应用能力。

(二)深化专业及课程改革

4.人才培养方案和课程标准制定。在专业人才培养方案中完善公共基础课程体系,将学生的创新意识培养和创新思维养成融入教育教学全过程,促进专业教育与创新创业教育有机融合。各专业教学团队要组织学习专业人才培养方案和课程标准,让教师明确所授课程的培养目标和要求。

5.深化职业教育专业和课程改革。以山东省三年制高职专业教学指导方案开发,山东省中职、高职与应用型本科相衔接的人才培养方案制定,山东高职品牌专业群建设,山东省级职业教育精品资源共享课建设等项目为主题,开展深化职业教育课程改革的教学研究活动。

(三)完善人才培养模式

6.现代学徒制项目研究。以国家、山东省、学院现代学徒制试点项目建设为主题,创新开展现代学徒制教育改革,积极研讨校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点工作,促进行业企业参与人才培养全过程。

7.校企合作专业建设研究。立足于创新人才培养模式、提高人才培养质量,开展校企合作专业建设。充分利用企业优质资源,改善实践教学条件,提升教师队伍水平;同时积极发挥学院专业优势,为企业开展员工培训、产品升级、技术创新,以提供人才支持和智力支撑,实现校企合作的互利共赢。

(四)推动教师竞赛发展

8.利用优质数字教育资源。加强精品视频公开课、精品资源共享课、“慕课”、校级示范课等信息化教学资源的建设、使用和管理,充分利用现有资源,为教师竞赛提供引导、支持和帮助。学院将开展省高校青年教师优秀作品、校级示范课观摩活动,不断提升教师在课堂教学中的信息技术应用能力。

9.优化教师职业技能竞赛项目。结合全国信息化教学大赛、山东省高校青年教师教学竞赛、全国微课教学比赛、全国多媒体课件大赛等项目,各系(院、部)要科学设计教师职业技能竞赛项目选拔机制,充分发挥教学名师、教学能手和项目主持人的带头作用,争取竞赛成绩有所突破。

(五)加大教师培训力度

10.加大新进教师培养力度。以新进教师“汇报课、说课程”等活动为主题,通过多种方式加大培养力度,加快新教师教学能力和实践能力的培养;教务处将对新进教师活动开展情况进行抽查,检验培训成效。

11.增强骨干教师培训水平。依托省培、国培项目,合理优化培训资源,加大培训的范围和力度,增强培训效果;各系(院、部)要合理规划自身培训资源,积极争取省培、国培培训项目。

12.开展高水平师资队伍培养。围绕山东省教学名师、教学团队、青年技能名师等项目的遴选要求,积极做好项目的组织和推荐工作;为优秀教师搭建不断提升的平台,配合推进“双师型”教师队伍建设。

13.开展校外兼职教师培训。将校外兼职教师纳入教学团队建设中,鼓励校外兼职教师积极参与教研活动,每学期至少1次;开展校外兼职教师培训活动,重点做好课堂教学流程和教学艺术水平培训,每学期至少1次。

四、工作要求

1.各系(院、部)制定切实可行的教研活动计划。

请各系(院、部)统筹管理各教育教学部/教学部的教研活动,明确系(院、部)总体教研工作思路与程序,制定《系(院、部)20152016学年第二学期教研活动计划》和《20152016学年第二学期系(院、部)公开课计划表》(参见附件12),于322日下班前将电子稿以系(院、部)为单位报至教务处胡金芳邮箱。

2.各教育教学部/教学部制定本学期教研活动计划。

请各教育教学部/教学部根据系(院、部)的工作要求,明确教研主题,细化工作程序,制定本学期教研活动计划(参见附件3),上交各系(院、部)汇总留存。

五、工作检查

请各系(院、部)教研活动开展情况纳入到日常教学工作检查。教务处将根据各系(院、部)提报的教研活动计划,不定期检查各专业教学团队和各系(院、部)教研活动的实施情况。

附件:1. 系(院、部)20152016学年第二学期教研活动计划(撰写提纲)

2. 20152016学年第二学期系(院、部)公开课计划表

3. 教育教学部20152016学年第二学期教研活动计划(参考)

二〇一六年三月十二日