第一章 总则
第一条 为进一步加强和规范我校校内外实训（验）基地的建设和管理，促进实践教学条件建设与管理的科学化、规范化、制度化，优化资源配置，提高实践教学资源的使用效益，根据教育部《高等学校实验室工作规程》《高等学校仪器设备管理办法》及相关规定，特制定本办法。
第二条 实训（验）基地建设是职业学校专业建设与改革的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养学生职业技能与职业素养、完成学生实践教学任务、保证人才培养质量的重要保障，对提高学生的创新精神、创业能力和实践技能的培养有着十分重要的作用。
第二章 校内实训（验）基地建设与管理
第一节 校内实训（验）基地建设
第三条 校内实训（验）基地建设分类
校内实训（验）基地建设分为新建实训（验）基地项目与改（扩）建实训（验）基地项目两类。
第四条 校内实训（验）基地建设立项
（一）立项原则
实训（验）基地建设项目应以学校及专业总体发展规划、专业（群）建设规划为依据，结合产业行业发展、专业培养目标、教学应用、项目开发、科研与技术服务等特点，统筹考虑，保证重点，兼顾一般，合理规划，有序建设。
（二）立项程序
1.每年9月底前，申报下一年度实训（验）基地建设项目。拟建设院系按要求填写《淄博职业学院新建实训（验）基地立项申报书》和《淄博职业学院改建、扩建实训（验）基地立项申报书》，提交教务处进行审核；
2.项目论证。新建实训（验）基地项目经教务处初审后，组织相关专家对申报的项目进行充分论证排序；改（扩）建实训（验）基地项目（含实训（验）设备更新）依据已有实训（验）基地的设备现状（设备的新旧程度、使用情况等）及近三年实训（验）基地利用率情况进行排序；
3.学校审批。实训（验）基地建设项目经学校研究审定后，于下一年度安排预算、实施建设。
第五条 校内实训（验）基地建设
（一）校内实训（验）基地建设项目院系主要负责人为第一责任人。校内实训（验）基地建设项目所属院系应履行以下职责：
1.制定建设项目的建设思路、总体方案，填写申报书；
2.制定项目组成员的工作安排，协调项目组成员之间的协作
关系，组织指导项目组成员按期、高质量完成建设任务；
3.撰写申报书和招标技术文件；
4.协助设备购置、招标工作和负责设备进场安置；
5.项目完成后，由项目负责人提交验收申请，并参与验收、评估及处理与建设有关的其他事项；
6.教务处定期或不定期检查项目的建设进度及完成质量；
7.建设项目因某种原因延期完成、项目内容进行较大调整等，应及时提交书面报告，报教务处审批，并做好相关善后工作；
8.国家、省、市专项资金实训（验）基地建设项目，要同时接受上级有关部门的检查与管理。
（二）校内实训（验）基地验收
1.申请验收。建设项目完成并试运行后，项目负责人填写《淄博职业学院实训（验）设备验收申请单》，向教务处提出验收申请，并准备好相关验收材料。验收材料包括：《淄博职业学院教学仪器设备验收单》或《淄博职业学院大型精密贵重教学仪器设备验收单》、设备采购合同、《设备使用培训记录》或《试运行记录单》。
2.现场验收。教务处组织有关专家（根据项目情况一般为教务处、资产处、用户单位）对建设项目进行全面验收。
合同金额10万元及以下，且合同中设备单价不超过５万元的项目，项目所在部门提交验收申请，经教务处批准后，由使用单位自行组织验收；
合同金额10万元以上，50万元及以下的项目，项目所在部门提交验收申请后，由教务处会同资产处共同组织验收；
合同金额50万元以上的项目上，项目所在部门提交验收申请后，由教务处、资产处共同组织验收，并聘请校外专家参与验收，聘请专家费用按学校有关规定进行支付。
3.国家、省、市专项资金实训（验）基地建设项目同时接受上级有关部门的考核、验收与评估。
（三）大型精密贵重教学仪器设备购置
1.申购部门组织有关专家、专业人员进行调研、分析、论证，编制《淄博职业学院大型精密贵重教学仪器设备可行性论证报告》交教务处备案；
2.教务处组织有关部门负责人、专业技术人员对申请报告及可行性分析报告进行论证，必要时聘请校外专家参加论证，提出审核意见上报学校；
3.根据学校审批意见，教务处会同有关部门组织招标采购；
4.大型精密贵重教学仪器设备的验收纳入相关实训（验）基地验收。
第二节 校内实训（验）基地管理
第六条 校内实训（验）基地基本管理规范
（一）校内实训（验）基地布局规范
1.根据实训（验）教学特点规划校内实训（验）基地整体布局，功能房规划配置完善，形成相对完整的校内实训（验）基地功能区，使校内实训（验）基地更贴近真实生产环境，便于师生进行必要的实训（验）准备，教师能关注到更多的学生操作，在实训（验）操作中使学生更容易得到教师的指导；
2.实施“教、学、做”一体化教学的校内实训（验）基地内要设置学习区，配备黑板、投影仪等教学设施，为学生提供必要的实训（验）参考资料，如实训（验）指导书、实训（验）项目活页材料、仪器设备说明书等；
3.设立文件资料柜，柜子选用开放式或透明式，方便师生资料存取；
4.设立学生物品存放处并做好标识。
（二）校内实训（验）基地现场管理规范
1.安全通道用黄色标识线，通道地面用绿色油漆，在通道上不可停留或存放任何物品。合格品区域用绿色标识线，不合格区或警戒线用红色标识线，待处理品区用黄色标识线。原材料、半成品、工具台、桌椅、推车等地面用白色标识线。铁屑箱、废品箱和垃圾箱地面用黑色标识线。易燃、易爆、有毒、有害物品及消防设施定置区，要明示“特殊定置”的标志，划定区域线。区域线用红色实线；
2.对现场的物品要经常整理、整顿，按区域存放并做好标识。定时清扫工作场所的地面、标识、工作台、仪器设备等；
3.每台设备都要有维修保养记录，设备使用者及管理者均需作明确标识。设备摆放须整齐、干净。每次实训（验）结束时需
进行设备点检并填写使用记录；
4.材料物品须有专门的放置区。在规定区域摆放整齐，并设标识牌；
5.工装、模具、夹具、刀具、工具、仪器、零件、劳保用品等须采用可视管理，并以标签、标识牌进行明确标识且瞬间即可找到；
6.图纸、作业指导书、作业标准书及文件/资料等保管须有目录，有秩序且整齐，以方便使用；
7.定期安全检查，消除隐患，创造安全良好的实训（验）环境，避免各类事故的发生；
8.师生进入校内实训（验）基地必须穿实训（验）服。指导教师应把对学生实训（验）后的卫生要求纳入授课内容并督促落实。
（三）校内实训（验）基地可视化管理规范
借鉴可视化管理的先进理念，利用形象直观又色彩适宜的各种视觉感知信息帮助组织现场实训（验）活动，通过视觉培养习惯，实现全员自我管理。以看板、实物为主要载体，在物质建设、制度建设和文化建设三个方面体现校内实训（验）基地内涵。
1.物质建设主要包括校内实训（验）基地介绍、实训（验）项目介绍、实训（验）成果展示、合作企业介绍、实训（验）基地的发展、领导题词、优秀学生作品展示、优秀师资展示、导示系统、课程通知、信息专栏等；
2.制度建设主要包括操作规程、安全警示、管理制度、公共区域划分、工艺（技术）流程展示、作业指导书、设备简介、物品状况看板、实训（验）管理看板、车间平面图、紧急疏散图、着装规范、实训（验）管理手册等；
3.文化建设主要包括实训（验）文化标识、实训（验）VI系统、文化展板、生产标语（口号）、形象墙等。
（四）校内实训（验）基地卫生管理规范
1.校内实训（验）基地的仪器设备、工具、器材等应放置整齐，保持清洁，无漏水、漏油、漏气现象，废料、废液要及时清除并按安全操作程序处理，不得随意倾倒；
2.实训（验）完毕，指导教师应及时督促学生整理器材，清扫桌面及地面杂物，到指定地点倒垃圾；
3.定期进行卫生大扫除，桌面、地面、墙面、门窗和设备保持整洁无积灰、蛛网、杂物；
4.因实训（验）项目变动更换下来的器材要放置整齐，并盖上防尘布；
5.报废和积压的仪器设备应及时办理手续，在未办理报废手续前，应回收仓库；
6.校内实训（验）基地内严禁吸烟。特别是有易燃易爆的校内实训（验）基地绝对禁止烟火，必须贴出防火禁火标志牌；
7.禁止带食物、饮料进入校内实训（验）基地。随身携带的包、水杯和衣物要放在实训（验）室指定的存放处。
8.实训（验）楼层的门厅、过道、楼梯底部不得堆放家具、设备、杂物，保持门厅、过道畅通。
（五）校内实训（验）基地使用管理规范
1.校内实训（验）基地是学生生产实习课的课堂。进入校内实训（验）基地的一切人员，必须遵守校内实训（验）基地的各项规章制度，爱护公物，保持室内安静，严禁吸烟、吃东西、乱扔纸屑杂物、随地吐痰，严禁大声喧哗、打闹；
2.学生进入校内实训（验）基地前要穿好实训（验）服，按时到达指定校内实训（验）基地并按规定顺序就位，不得携带与实训（验）无关的物品；
3.学生应在教师指导下，严格按照仪器设备操作规程进行操作，认真作好实训（验）记录。仪器设备出现故障时，必须立即停止使用并报告指导教师，由指导教师协同校内实训（验）基地管理人员处理；
4.未经指导教师批准，学生严禁随意搬动、拆卸、修、装仪器设备。不得动用其他与本次实训（验）无关的设备。对违章操作造成仪器设备损坏者，视损坏程度由当事人按规定赔偿；
5.使用大型精密贵重仪器设备，必须由持有操作许可证的教师指导操作，使用中要严格遵守操作规程，并按规定认真填写设备使用记录；
6.学生使用有毒有害、易燃易爆物品时，必须严格遵守领取、使用、交回等有关规定，确保安全；
7.实训（验）结束后，指导教师应检查所用仪器设备的使用状况，填写校内实训（验）基地使用记录，指导学生整理实训（验）物品，清理卫生，关好门窗，关闭电源；
8.校内实训（验）基地内不允许存放个人生活用品，不准利用实训（验）场所和设备进行与教学科研无关的活动。
（六）实训（验）仪器设备操作规范
1.使用仪器设备时，要认真阅读技术说明书，熟悉技术指标、工作性能、使用方法、注意事项，严格遵照仪器设备使用说明书的规定步骤进行操作；
2.初次使用大型精密贵重仪器设备人员，必须在熟练人员指导下进行操作，熟练掌握后方可进行独立操作；
3.实训（验）时使用的仪器设备及器材，要布局合理，摆放科学，便于操作、观察及记录等；
4.电子仪器设备通电前，要确保供电电压符合仪器设备规定输入电压值。配有三线电源插头的仪器设备，必须插入带有保护接地供电插座中，保证安全；
5.使用仪器设备时，其输入信号或外接负载应限制在规定范围之内，禁止超载运行；
6.光学仪器及其配件，使用时要轻拿轻放，防止震动，切勿用手触摸光学玻璃表面。发现灰尘及赃物时，不得用手或抹布擦拭，必须使用专用品或工具清除；
7.有些仪器设备不宜在磁场或电场中操作使用，必须采取屏
蔽措施，防止仪器设备损坏或降低测量精度；
8.不准随意拆改或解体使用仪器设备，确因需要开发新功能或改造更新等，需按分级管理权限，履行审批手续后再实施；
9.经常进行仪器设备的保养与维护，并存放在干燥通风之处，待用时间过长的仪器设备，应定期通电开机防止潮霉、损坏仪器设备及其零部件；
10.建立大型精密贵重仪器设备技术指标定期校验和标定制度，保持应有的技术指标。
第七条 校内实训（验）基地安全管理规范
（一）各院系要严格遵守国家的有关安全法规、条例和环保部门的有关规定，定期进行安全检查，及时消除校内实训（验）基地的不安全因素。院系负责人为安全工作第一责任人，各校内实训（验）基地由专人负责，操作规程及安全制度要上墙；
（二）对于拟进入学校实训（验）室学习、工作的教职工、学生和其他人员要进行安全教育培训，取得安全准入资格后方可进入，未取得准入资格的人员不允许进入实训（验）室，否则学校将追究实训（验）室相关人员的责任；
（三）经常对师生员工开展安全教育，牢固树立“安全第一”的思想。实训（验）指导教师在每次学生实训（验）前和实训（验）中，都要对学生讲解安全操作规范和注意事项，并随时掌握和处理可能的事故隐患；
（四）各校内实训（验）基地要切实加强用电安全管理，建
立健全安全用电管理制度，明确岗位责任。在安装大型精密贵重仪器设备和大容量高温电热设备时，必须保证安装功率，切实落实设备用电的安全保护措施，防止供电线路和用电设备超负荷运行，杜绝负荷过载、导线发热、保护措施或控制失灵、电热短路、电火花点燃等引发的火灾、爆炸事故发生；校内实训（验）基地工作人员离开校内实训（验）基地前或实训（验）结束后，要认真检查电源及用电设备的安全情况，切断非工作电源，杜绝长明灯和空载运行设备；
（五）校内实训（验）基地要加强高温、高压设备的安全管理，高电压设备周围不能有导电尘埃、易燃、易爆、易挥发物品和破坏绝缘的腐蚀性气体。要加强对压缩气体钢瓶的使用与安全管理。各种气瓶严防漏气，远离明火，杜绝火灾、爆炸及中毒事故；钢瓶的漆色要保持完好，不得任意涂改；使用时必须通过压力表，氧气瓶口中不得有油脂或易燃性有机物沾粘，防止引发燃烧爆炸事故；
（六）凡进行易燃、易爆、高温、高压性质的实训（验），或使用易燃、易爆反应装置和设备的系列实训（验），校内实训（验）基地要对设备系统制定各项技术操作规程，还应根据每项实训（验）的技术规范，制定工艺流程，建立严格的安全检查制度；
（七）凡接触易燃、易爆、剧毒、腐蚀及放射性有毒有害物质和产生有害粉尘的校内实训（验）基地，都要加强各种专业设备的技术安全管理，严格操作规程、杜绝有害物质的跑、冒、滴、漏，严防中毒事件和交叉污染。对有毒有害药品要做好防盗工作；
（八）校内实训（验）基地要有“三废”（废气、废液、废渣）处理措施，不得随意排放超剂量的“三废”。对有细菌、真菌、毒菌的校内实训（验）基地，要定期进行杀菌处理，不得随意丢弃用过的实训（验）药品和容器，使用时要有相应的安全措施；
（九）校内实训（验）基地要有防火、防盗、防破坏等安全措施及器材，各种器材要保持良好状态，任何人不准挪用。
第八条 大型精密贵重教学仪器设备管理规范
（一）大型精密贵重教学仪器设备管理范围
1.单价在人民币10万元以上（含10万元）的教学仪器设备；
2.单台（件）价格人民币不足10万元，但属于成套或配套购置使用，整套价格达到或超过人民币10万元的教学仪器设备。
（二）大型精密贵重教学仪器设备使用管理
1.仪器设备使用部门应配备具有一定专业技术水平、责任心强的实训（验）技术人员或教师担任管理人员。管理人员负责制定并执行仪器设备的操作规程，认真做好使用记录和维护、维修记录，填报仪器设备的管理、使用状况；按规定对仪器设备进行校验和标定，定期进行仪器设备的维护、保养；在能够熟练使用仪器设备已有功能的基础上，开发新功能和新的测试技术及方法，使仪器设备发挥更大效益；
2.因实训（验）教学需要，学生操作大型仪器设备必须有指导教师在场；
3.大型精密贵重教学仪器设备发生故障时，要及时组织修复。对较大事故，要及时向教务处报告，教学仪器设备管理人员（或当事人）要及时写出详细的报告，由使用部门根据事故原因提出处理意见；
4.仪器设备使用部门督促和要求设备所在专业教师和管理人员，挖掘设备的功能，开发实训（验）项目，保证完成学校的实训（验）和科研任务。在保证安全的前提下，努力提高大型精密贵重仪器设备的使用率，增加开机时间，充分发挥设备的使用效益，鼓励大型精密贵重教学仪器设备在不同层面上开放、共享，对外开放服务；
5.每年一次定期对大型精密贵重教学仪器设备的使用和管理进行考核。考核内容主要是设备的机时利用、人才培养、科研成果、服务收入、功能利用与开发等。对于考核结果不合格的仪器设备，由所在的部门以书面形式向教务处提交分析报告，提出整改意见。连续两年不合格的，学校将削减其设备购置经费，并严格控制其大型精密贵重教学仪器设备的购置。
第九条 校内实训（验）基地开放管理规范
（一）校内实训（验）基地开放应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲求实效”的原则，重点培养学生的创新意识、动手能力和专业核心技能；
（二）校内实训（验）基地开放的具体形式包括学生专业技能训练、学生参与科研、学生科技活动、自选实训（验）课题、计算机应用技术提高和人文素质与能力培养等，采用以学生为主体、教师加以启发指导的教学模式；
（三）各院系要积极开展校内实训（验）基地开放工作，并将其纳入正常教学管理，由各院系实训（验）生产部负责具体实施。各院系实训（验）生产部要发挥管理职能，积极组织、推动、鼓励各校内实训（验）基地进行多种形式的开放活动，同时要充分发挥广大教师的作用；
（四）为便于广大师生充分利用学校校内实训（验）基地资源，校内实训（验）基地开放项目根据院系教学活动安排不定期申报，在院系确定开放项目后，于正式开放前一周将开放活动安排表报教务处实训中心备案，院系开放项目负责人做好开放活动检查与记录，教务处实训中心将根据备案情况进行抽查；
（五）各开放校内实训（验）基地应根据学生数量和实训（验）内容做好各项准备工作，并配备好指导教师或实训（验）技术人员。在实训（验）过程中，指导教师应注意加强对学生实训（验）素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养；要做好安全和开放情况的记录；
（六）学生进入开放校内实训（验）基地前，应阅读与实训（验）、研究内容有关的文献资料，准备好实训（验）实施方案，做好有关实训（验）准备工作；
（七）学生进入开放校内实训（验）基地，必须严格遵守校内实训（验）基地的各项规章制度。损坏仪器设备须按学校有关规定处理；
（八）学生在实训（验）项目完成后，应向校内实训（验）基地提交实训（验）报告、论文或实物等实训（验）结果。指导教师要根据学生提交的实训（验）结果和实训（验）态度等内容及时进行考核，给出成绩，在学期结束前报学生所在院系。
第三章 校外实训基地建设与管理
第一节 校外实训基地建设
第十条 校外实训基地的建设原则
（一）校外实训基地建设本着校企双方互惠互利，各施所长，互补所需，双方受益，义务分担的原则进行建设；
（二）校外实训基地应具有较为先进的生产设备，设备数量能够满足学生顶岗实习和实训（验）教学的需要。校外实训基地的技术人员、能工巧匠能够承担、指导学生的实习实训（验）；
（三）就近就地、相对稳定、满足实习实训（验）教学任务，具备实习实训（验）学生食宿、学习、卫生和劳动保护等方面的条件；
（四）优先考虑有联合办学、技术转让等协作关系或校友集中的企事业单位。
第十一条 校外实训基地的主要任务
（一）校企双方根据专业人才培养目标的要求以及职业岗位
（群）的技能要求，共同制定实训（验）课程标准、实训（验）计划、实训（验）项目方案，合作编写实训（验）教材；
（二）承担学校相关专业的生产性实训（验）、顶岗实习、专业技能资格鉴定等教学任务。积极创造条件，开展职业教育研究和专业技术应用研究，实现产学结合；
（三）承担师资队伍的培训，促进学校“双师结构”师资队伍建设。依据科学技术的发展、岗位需求的变化及学生工作岗位的定向，开发新的技能培训项目与培训内容。
第十二条 校外实训基地校企双方职责
（一）教务处实训中心工作职责
1.负责制定学校校外实训基地建设计划，协助相关院系联系建立校外实训基地，对全校校外实训基地的工作进行统筹和协调；
2.审查已经联系的校外实训基地和有关的合作协议，协助各院系做好有关实习指导教师聘用等方面的工作；
3.组织优秀实习校外实训基地的评选。
（二）院系工作职责
1.院系根据专业特点和实际需要，负责选择校外实训基地的单位和场地，与企事业单位洽谈具体建立校外实训基地的事宜；
2.负责选聘校外实训基地的指导教师，保证学生实习实训（验）、顶岗实习期间的日常管理和实习指导等工作运转正常、规范；
3.选派学校指导教师，及时与校外实训基地联系，并与校外实训基地的管理人员和指导教师一起，共同管理学生在实习期间的学习和生活；
4.加强对学生的政治思想教育，完善各种规章制度，经常与校外实训基地保持联系，切实做好实习实训（验）学生的管理工作；
5.根据人才培养目标的要求，与校外实训基地合作开发实习实训（验）课程标准，组织编写实习实训（验）教材、指导书；根据人才培养方案的要求和专业岗位群的技能要求，制定实习实训（验）实施方案；
6.负责将建立校外实训基地建设与管理的有关的资料收集归档。
（三）企业工作职责
1.为学生提供包括基本技能和综合能力培养的实践环境，使学生在真实环境下进行顶岗实习，培养学生实践技能、团队协作精神、创新精神，为学生从事相关工作打下良好的基础；
2.选派政治素质好，实践经验丰富，具有一定理论水平，责任心强的相关技术人员、能工巧匠担任实习实训（验）指导工作，并保持相对稳定。指定相关职能部门确定专职或兼职人员组织指导、管理实习实训（验）工作；
3.组织指导实习实训（验）的相关人员同实习实训（验）指导教师，共同组成实习实训（验）考评小组，对学生的实习实训
（验）进行全面考核与评定；
4.负责对实习实训（验）师生进行安全和纪律教育，积极协助学校处理学生在实习实训（验）中的有关事宜，为实习实训（验）师生妥善安排好食宿、交通等；
5.为教师提供部分实践岗位，承担教师的培训任务；
6.在国家就业政策许可范围内，优先选聘顶岗实习实训（验）毕业生。
第十三条 校外实训基地协议书的签订
（一）校企双方有共建校外实训基地合作意向，在符合建立校外实训基地条件的基础上，经协商由学校与企业签订建立校外实训基地协议书，由教务处、各院系、合作企业各执1份；
（二）校外实训基地协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3～5年；
（三）对协议到期的校外实训基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续；
（四）学校与实训（验）基地签订合作协议书后，学校授予校外实训基地“淄博职业学院校外实训基地”铜牌，具体名称由基地共建双方协商确定。
第二节 校外实训基地的管理
第十四条 院系负责本部门校外实训基地的全面工作，其主要职责是：组织开展校外实训基地遴选、考察，提出初步合作意向；负责校外实训基地协议的起草、签订工作；负责落实基地工作，加强与合作单位的沟通、联系；做好校外实训基地的考核工作。
第十五条 校外实训基地建立后，院系应加强与合作单位的沟通、联系，建立长期合作的关系，充分利用校外实训基地开展实训教学、学生实习、职业资格认证、师资培训、技术培训和科技研发等工作。
第十六条 院系根据实际情况聘请校外实训基地能工巧匠、管理人员作为兼职教师，共同开展实训课程开发、教学设计、教学实施、考核评价等环节。
第十七条 校外实训基地建设与管理情况作为院系教学工作评价的重要条件。院系每年应对照签订的校外实训基地协议条款开展自查，做好校外实训基地建设与管理总结工作。
第十八条 对协议到期的校外实训基地，根据双方合作意向与成效，院系可根据学校合同管理相关流程办理协议续签手续。
第四章 附则
第十九条 本办法由教务处负责解释。
第二十条 本办法自发布之日起施行，《淄博职业学院校内实训室管理规范》（淄职院政办字〔2017〕37号）、《淄博职业学院实训室建设管理办法》（淄职院政办字〔2017〕37号）、《淄博职业学院校外实训基地建设与管理办法》（淄职院政办字〔2009〕54号）、《淄博职业学院大型精密贵重教学仪器设备管理办法》（淄职院政办字〔2009〕54号）即行废止。
附件：
1.淄博职业学院实训（验）基地建设工作流程
2.淄博职业学院仪器设备验收工作流程
3.淄博职业学院校外实训基地建设工作流程
4.淄博职业学院校内实训（验）基地开放管理工作流程
